环境研究-新博网页-新博网页

学位:

B.A.

部门:

跨学科

程序选项:

集中区域，联合浓度

环境研究集中领域提供对气候变化的见解, 海平面上升, 食品不安全, 社会正义, 城市环境, 动物福利, 管理海洋, 环境保护和管理.

关于项目

我们是早期采用者! 新博网页的环境研究项目成立于1972年，是美国同类项目中的第一个. 今天就来吧，从各个学科的教授那里学习新的技能，帮助在人类活动和环境可持续性之间建立更好的平衡.

调查各种各样的主题，如土地和海洋使用政策, 水和土壤质量, 环境管理的道德方法, 海平面上升对遗产地的影响, 入侵物种的作用, 系统建模, 人的认知与说服, 绿色经济, 并利用数据分析深入挖掘环境意识. 成为我们海滨新博网址是多少环境的一部分，我们的教师, 学生, 工作人员认识到新博网页的景观有一段历史.

“大学新生充满激情，有公民意识. 他们倾向于关注解决方案. 我的课程设计得很严谨，让他们掌握真正有影响力的技能. 他们接受了挑战.”

艾米丽·霍夫曼
生物学与环境研究副教授

土地确认

我们目前占据的空间, 萨拉索塔, 是通过剥夺原住民的领土而获得的, 包括塞米诺尔人和米科苏基人, 谁对这片土地有历史主张. 我们承认，我们对这片土地的占领是以他们的流离失所为代价的. 土著人是指居住在佛罗里达州各个保留地和城市里的当代人, 我们承认他们, 以及他们的祖先, 是我们的主人吗?.

作为一个学术严谨的公共机构, 我们有责任批判性地思考我们占领这片土地意味着什么. 我们必须挑战自己，考虑我们与这片土地的关系，并从道德上参与把这片土地称为家园的土著人民的历史和文化. 这不是谈话的结束, 而是描绘一个更加公平的未来的漫长而艰难的过程的开始.

特色课程

保护与土著知识

尖刺外壳3320

本次研讨会的重点是当地和土著对环境的理解, 复杂化, 与保护目标相冲突. 学生们将研究“土著”的概念,比较了“传统生态知识”的多种形式和定义,并考虑创造文化和环境理解系统所涉及的知识生产的多方面过程. 课程阅读也将研究“本土”和“科学”知识之间的关系, 以社区为基础的保护模式的挑战, 关于土著知识产权的持续辩论, 以及当代土著环境权利运动.

环境研究课程